广东第二师范学院2026年省级培训课程资源及服务采购项目 - 客户案例

一、项目概览

承接广东第二师范学院2026年三类省级培训项目（中小学与高校骨干教师培训、数字素养提升培训、粤东粤西粤北地区教师能力提升培训）网络培训资源及技术服务，围绕25个子项目、2062名参训教师开展网络研修。

提供1000+门在线课程及配套技术服务，覆盖8大专题模块、贯通全学段全学科，支撑从选课、学习、考核到学时登记的全流程数字化运行，助力省级培训任务高效落地与区域教育优质均衡。

项目庞杂：25个子项目主题跨度大，涵盖治校、学科骨干、班主任、数字素养、AI、师德、新高考、乡村帮扶与科研。

对象多元：从幼儿园到高中、从教师到书记校长、从珠三角到粤东西北，层级差异显著。

精准匹配：需分层分类、分科分段组织培训，突出针对性与实效性。

课程类别	核心内容（代表课例）
学校管理与领导力	书记校长办学治校、校（园）长任职资格（如《集团化办学：政策沿革与团本化设计》）
学科教学骨干与名师	数学/物理/生物/语文/历史/英语等学科骨干教师高级研修
班主任与班级管理	AI时代班主任能力提升、心理危机与家校协同（如《五育并举，融合育人》）
教育数字化与AI	区域数字化转型、AI通识种子教师（如《开发数字精品云平台实现个性化培养》《生成式人工智能技术助力课堂教学》）
师德师风与思政	师德师风、思政与党建、教育家精神（如《从“四有”好老师到教育家精神》）
新高考与高中育人	新课程新教材实施、高考综合改革（如《基于新高考改革的培育数学核心素养的策略》）
乡村与区域均衡	粤东西北能力提升、林芝中学援藏帮扶
教育教学科研	课例研究、课题研究、省级教研课题研修（如《高中数学教师提高教育科研能力》）

多层级多维体系：1000+门在线课程，覆盖8大专题模块、贯通全学段全学科，分层分类精准供给。

王牌师资矩阵：高校权威专家、区域名师与一线优秀教师联合授课，兼顾前瞻高度与实践指导。

六位一体研发：构建“策划·研发·制作·包装”全流程闭环研发，视频按1920×1080高清、H.264/MP4、码率≥5000Kbps标准制作。

过程导向评价：过程性评价占比达80%，配套评价量表与年度使用分析报告持续优化资源。

多元课程形式：精品大课+微课程，板书精讲、场景沉浸、虚拟仿真、访谈式、动画可视化、案例实操多元授课。

沉浸交互体验：随堂检测、研讨答疑驱动深度学习，多媒体融合打造生动学习场景。

安全多重防控：五重防挂机机制（页面暂停/登录验证/互动弹窗/最低时长/防拖动），杜绝刷学时。

分层施训：按8大专题模块分层分类、分科分段组织，精准对接各子项目需求。

全程服务：400客服热线、平台优化技术支持、考核材料与后续跟踪指导。

学时归集：协助完成广东省教师继续教育信息管理平台学时录入，数据准确可追溯。

管理部门：统一调度25个子项目、掌握全员研修数据，高效落实省级培训任务。

教师发展中心：获得数字化转型与区域均衡发展的智力支撑与课程供给。

参训教师：按需选学，系统提升教学、治校、数字素养与科研能力。

区域教育均衡：将优质省级课程资源下沉薄弱地区，推动区域教育优质均衡。