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当前问题
系统分散、数据口径不一、业务协同成本高
四个建设方向覆盖组织核心需求
围绕平台、教师、学校与教学管理，形成清晰可分期的建设组合。
教育数字化平台建设
统一技术底座，打通数据标准，资源全量管理和应用高效运行与集成。
教师管理与数据平台
汇聚教师全生命周期数据，支撑人才发展、绩效管理与精准决策。
学校数字化转型
推动学校治理、教学与服务全面数字化，实现管理提效与质量提升。
教学与管理一体化
整合教学、评价与管理流程，实现业务协同与数据驱动的精细化管理。
教育数字化解决方案
构建数据驱动、智能赋能、全域协同的智慧教育生态，提升管理效率、教学质量与育人能力。
教育主管部门教师发展中心学校与高校教育机构
从分散系统走向一体化数字能力
以统一底座串联分散系统、建设对象与最终数字化能力。
02
建设对象
平台、应用、数据与服务
03
最终结果
形成可扩展的数字化底座
应用层、平台层与保障体系协同建设
以应用层牵引业务，以平台层沉淀能力，以保障体系支撑稳定运行。
六类应用连接教育业务全流程
六类应用共享统一身份、数据和开放能力，覆盖教育业务关键环节。
教学应用
课程内容教学、备课资源、课堂互动与学情分析。
教师发展应用
支持教师管理、赋能成长、能力评估与发展规划。
学校管理应用
支撑组织、财务、教务、人事、资产等管理协同。
教育评价应用
覆盖教学评价、教学质量评估与监测改进。
家校协同应用
支持家校沟通、通知公告、成长记录与协同育人。
教育生态应用
连接资源方、社会服务与第三方应用，构建开放生态。
建设与保障同步推进
不仅完成技术上线，还同步建立规范、安全、运维和培训服务机制。
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标准规范
统一业务、数据、接口和建设标准，为后续扩展建立共同语言。
- 02
安全保障
覆盖身份权限、数据保护、审计追踪、安全防护与容灾备份。
- 03
运维保障
持续监控系统运行，完成问题响应、版本升级与性能优化。
- 04
培训服务
面向管理者和使用者开展培训、试点推广与应用支持。
数字化建设的五项核心价值
用数据和平台能力改善治理、教师发展、教学质量、教育均衡与持续创新。
提升治理能力
数据驱动决策，提高教育治理精细化水平。
促进教师发展
精准支持教师成长，提升教师综合素养。
优化教学质量
创新教学模式，改善教学过程与管理效率。
推动公平与均衡
共享优质资源，缩小区域与校际差距。
支撑教育创新
以数据和开放能力支持教育可持续发展。
经过长期运行验证的教育平台实践
案例信息来自现有项目页面，仅展示已核实的客户与建设内容。
需要建设统一教育数字底座？
从现状、系统边界和高优先级场景开始，形成可分期实施的建设方案。
